Приложение 1
к Положению о распределении
стимулирующего фонда
оплаты труда работников
МБОУ СОШ ст. Терской
Показатели оценки качества и результативности деятельности педагога
№ п/п
Показатели
1. Доля обучающихся, годовые
отметки которых соответствуют
результатам внешних оценочных
процедур (ВПР, региональные
мониторинги, ГИА)
Расчет показателя
Шкала
в баллах
Количество
3 балла за каждый
обучающихся, годовые предмет (мониторинг)
отметки которых
соответствуют
результатам внешних
оценочных процедур
(ВПР, региональные
мониторинги, ГИА) / от
общего количества
обучающихся по
предмету у данного
педагога
*показатель не
считается, если
присутствовало менее
75% учеников
2. Количество выпускников,
Фактическое значение 0,6 балла за каждого
набравших на ЕГЭ по предмету от
обучающегося
55 до 77 баллов
3. Количество выпускников,
Фактическое значение 1 балл за каждого
набравших на ЕГЭ по предмету от *баллы по физике,
обучающегося
78 и более баллов
географии и
информатике
умножаются на три,
по профильной
математике – на 2.
4. Доля обучающихся профильных Доля обучающихся
свыше 81 % - 5 баллов
классов (классов с углубленным
профильных классов
изучением отдельных предметов),
набравших по профильным
предметам при прохождении ЕГЭ
не ниже 60 баллов
5. Доля обучающихся, в отношении
которых проводилась оценка
функциональной грамотности на
федеральном/региональном
уровнях, от общего количества
обучающихся
6. Доля обучающихся,
преодолевших границу
порогового уровня по
читательской грамотности, от
общего количества обучающихся,
в отношении которых проводилась
оценка (в случае, если школа не
попала в число школ с
необъективными результатами)
7. Доля обучающихся,
преодолевших границу
порогового уровня по
математической грамотности, от
общего количества обучающихся,
в отношении которых проводилась
оценка
(классов с углубленным
изучением отдельных
предметов)/ к общей
численности
обучающихся
профильных классов
(классов с углубленным
изучением отдельных
предметов)
Количество
свыше 80 % - 5 баллов
обучающихся, в
отношении которых
проводилась оценка
функциональной
грамотности, от общего
количества
обучающихся по
предмету у данного
педагога
*показатель не
считается, если
присутствовало менее
75% учеников
Количество
свыше 80 % - 5 баллов
обучающихся, в
отношении которых
проводилась оценка
функциональной
грамотности, от общего
количества
обучающихся по
предмету у данного
педагога
*показатель не
считается, если
присутствовало менее
75% учеников
Количество
свыше 80 % - 5 баллов
обучающихся,
преодолевших границу
порогового уровня по
математической
грамотности, от общего
количества
обучающихся по
предмету у данного
педагога, в отношении
которых проводилась
оценка
*показатель не
считается, если
присутствовало менее
75% учеников
8. Доля обучающихся,
преодолевших границу
порогового уровня по
естественно-научной грамотности,
от общего количества
обучающихся, в отношении
которых проводилась оценка
Количество
свыше 80 % - 5 баллов
обучающихся,
преодолевших границу
порогового уровня по
естественно-научной
грамотности, от общего
количества
обучающихся, в
отношении которых
проводилась оценка по
предмету у данного
педагога
*показатель не
считается, если
присутствовало менее
75% учеников
Фактическое
3 балла за каждого
количество
9. Количество обучающихся с
итоговой отметкой «2», для
которых разработан и реализуется
индивидуальный образовательный *критерий
маршрут
учитывается и для
классного руководителя
10. Доля выпускников 9,11 классов,
Доля выпускников 9, 11 до 30% - 3 балла,
выбирающих на государственной классов, выбирающих от 31 % до 60 % - 5
итоговой аттестации из числа
на государственной
баллов,
предметов по выбору предмет
итоговой аттестации из от 61 % до 80 % - 7
педагога (кроме русского языка и числа предметов по
баллов,
математики базовой)
выбору предмет
свыше 81 % - 13 баллов
педагога
В малокомплектных
*баллы по физике,
школах (менее 100 чел.):
географии и
за каждого
информатике
обучающегося 2 балла
умножаются на три,
по профильной
математике – на 2.
11. Работа педагога в качестве
Фактическое значение Всероссийский (очно) – 4
эксперта, организатора, члена
(данный показатель
балла,
ГЭК, руководителя ППЭ,
рассматривается при
Республиканский – 3
технического специалиста при
отсутствии замечаний) балла
проведении оценочных процедур
Муниципальный – 2
(ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, НИКО, ВсОШ,
балла
олимпиад, включенных в
перечень олимпиад школьников и
*по критерию 11 не
их уровней, ежегодно
более 10 баллов
утверждаемых Минобрнауки РФ
по согласованию с
Минпросвещения РФ, итоговое
сочинение, итоговое
собеседование, мониторинг
профкомпетенций и др.)
12. Участие в качестве члена жюри,
эксперта, судьи, рабочей группы и
т.п. в работе жюри, комиссий,
экспертных советов.
Фактическое значение
(данный показатель
рассматривается при
отсутствии замечаний)
13. Участие педагога в региональном Факт участия
мониторинге профессиональных
компетенций (без представления
результатов)
14. Результативность участия педагога Фактическое значение
в региональном мониторинге
профессиональных компетенций (с
подтверждающим документом)
15. Участие педагога в диагностике
Фактическое значение
методического актива на
федеральных площадках в рамках
федеральных проектов
(информация запрашивается в
РИПКРО)
16. Участие в работе методических
Факт участия
советов, объединений,
педагогических советов
образовательной организации,
школьного, муниципального или
регионального и федерального
уровней в качестве модераторов,
руководителей, спикеров
17. Проведение мастер-классов,
Факт участия
уроков и выступлений на
семинарах, конференциях, курсах
повышения квалификации
18. Участие в конкурсах
профессионального мастерства,
организатором которых является
Министерство просвещения РФ,
«WorldSkillsRussia» (Молодые
Факт участия
Всероссийский (очно) – 4
балла,
Республиканский – 2
балла,
Муниципальный – 1 балл
Школьный-0,5баллов
4 балла
от 60 баллов до 80
баллов (высокий
уровень) - 5 баллов,
от 81 балла до 99 баллов
(экспертный уровень) –
14 баллов,
100 баллов – 20 баллов
4 балла
Школьный - 2 балла,
Муниципальный - 3
балла,
Региональный - 4 балла,
Федеральный -5 баллов
(очно)
*по критерию 16 не
более 9 баллов
Школьный - 2 балла,
муниципальный - 3
балла,
региональный - 4 балла,
федеральный -5 баллов
(очно)
*по критерию 17 не
более 9 баллов
Школьный - 2 балла,
Муниципальный - 3
балла,
Региональный - 5 баллов,
Федеральный - 7 баллов
профессионалы), Министерство
образования и науки РСО-А,
органы местного самоуправления,
осуществляющие управление в
сфере образования
19. Результат участия
(призер/победитель) в конкурсах
профессионального мастерства,
организатором которых является
Министерство просвещения РФ,
«WorldSkillsRussia» (Молодые
профессионалы), Министерство
образования и науки РСО-А,
органы местного самоуправления,
осуществляющие управление в
сфере образования
20. Наличие победителей/ призеров Фактическое значение
Всероссийской олимпиады
школьников (на школьном этапе
баллы присваиваются только за
победителей)
21. Наличие победителей, призеров и Фактическое значение
лауреатов конкурсов, смотров,
выставок, спортивных
соревнований, конференций и др.
*учитываются только
мероприятия, которые
проводятся бесплатно для детей
22. Наличие победителей, призеров и Фактическое значение
лауреатов олимпиад, включенных
в перечень олимпиад школьников
и их уровней, ежегодно
утверждаемых Минобрнауки РФ
по согласованию с
Минпросвещения РФ
23. Количество обучающихся,
Факт участия
вовлеченных учителем (классным
руководителем) в мероприятия
федерального образовательного
центра «Сириус», регионального
центра выявления, поддержки и
развития способностей и талантов
*по критерию 17 не
более 9 баллов
Школьный - 3 балла,
Муниципальный - 5
балла,
Региональный - 7 баллов,
Федеральный - 10 баллов
*по критерию 17 не
более 10 баллов
Всероссийский – 20
баллов,
Республиканский – 10
баллов,
Муниципальный – 5
баллов,
Школьный – 1 балл
(за каждого
обучающегося)
Всероссийский (очно) – 6
баллов,
Республиканский – 4
балла,
Муниципальный – 2
балла
Школьный – 1 балл
Дистанционные
мероприятия – 0,2 балла
(за каждого
обучающегося)
Заключительный этап
(очный):
победитель - 7 баллов,
призер - 5 баллов.
(за каждого
обучающегося)
Участие в сменах - 1
балл за каждого
обучающегося;
участие в мероприятиях
– 0,1 балл за каждого
обучающегося.
«Вершина»
24. Количество обучающихся,
участвующих в движении детей и
молодежи (в том числе РДШ,
Юнармия)
25. Доля обучающихся, охваченных
дополнительными
общеобразовательными
программами, реализуемыми
учителем, в соответствии с их
запросами
Фактическое значение
0,1 балл за каждого
обучающегося
Количество
обучающихся,
охваченных
дополнительными
общеобразовательными
программами,
реализуемыми
учителем/от общего
количества обучаемых
учителем детей
Факт участия
от 31 до 60 % - 2 балла,
от 61 до 80 % - 3 балла,
свыше 81 % - 5 баллов
26. Количество обучающихся,
вовлеченных учителем, в т.ч.
выполняющим функции классного
руководителя, в мероприятия
движения «Молодые
профессионалы»
Субботы СПО
27. Количество обучающихся 6-11
Факт участия
классов и родителей, вовлеченных
учителем, в т.ч. выполняющим
функции классного руководителя,
в проект «Билет в будущее»,
Финансовая грамотность
28. Количество обучающихся 6-11
Факт участия
классов и родителей, вовлеченных
учителем, в т.ч. выполняющим
функции классного руководителя,
в проект «Проектория»
29. Количество участников
Факт участия
регионального этапа чемпионата
«Абилимпикс»
Наличие призеров и победителей
регионального /федерального
этапа «Абилимпикс»
30. Систематическая
диагностика
признаков
деструктивного
поведения с использованием
социального
паспорта
обучающегося с контролем в
динамике.
Мониторинг
групповой
динамики: анализ поведения
Фактическое значение
Систематически-3
Периодически-2
Эпизодически-1
(Журналы учета)
1 балл за каждого
обучающегося
0,2 балла за каждого
обучающегося
0,1 балл за каждого
обучающегося
3 балла за каждого
обучающегося
Региональный - 10
баллов, Федеральный 20 баллов
0-3
обучающихся
в
группах,
выявление
напряженности,
склонности
к
групповому
давлениюилиагрессии,такжевыя
вление
возможных
факторов,
способствующих радикализации.
31. Исполнение обязанностей
Фактическое значение
начальника пришкольного лагеря
Работа в пришкольном лагере
32. Исполнение обязанностей:
-инспектор по охране детства
-председатель ПК
-секретарь педсовета
-технический специалист
-др.
34. Количество обучающихся,
имеющих значок ГТО
35.
Доля учеников от общего числа
обучающихся педагога, активно
использующих сервисы
федеральной информационносервисной платформы цифровой
образовательной среды при
реализации программ общего
образования
38.
Проведение уроков технологии на
базе колледжей (для классного
руководителя/учителя технологии)
Ежедневная работа, не связанная с
должностными обязанностями:
-ведение сайта
-ведение Дневник.ру
- ведение VK
- ведение канала МАХ
- ведение МАХ
- сопровождение обучающихся в
школьном автотранспорте
-др.
39
Фактическое значение
Факт участия
*критерий считается
учителем физ-ры и
классным
руководителем
Число обучающихся,
активно использующих
сервисы и ресурсы
федеральной
информационносервисной платформы
цифровой
образовательной среды
при реализации
программ общего
образования (по
данным ЦОК, РЭШ и
др)
3 балла
2 балла
3 балла
0,2 балла за каждого
обучающегося
0т 40% до 60% - 1 балл,
0т 61% до 80% - 2 балла,
свыше 81% балла - 3
балла
3 балла
До 5 баллов
Критерии
оценки интенсивности и высоких результатов работы воспитателя
Критерии
1.
2.
З.
4.
5.
б.
Качественные результаты учебной деятельности (рейтинг
оценок в дневнике ру по итогу месяца, четверть) (не
менее 30% обучающихся, получивших оценки «4» и «5»)
до 5
Сохранность контингента в группе
до 5
Ведение табелей учета питания
без замечаний
Подготовка, участие, результативность учащийся в
различных конкурсах, олимпиадах, смотрах, фестивалях
до 5
до 5
Открытые внеклассные мероприятия, подготовленные До 2
воспитателем вместе с воспитанниками
Выполнение разовых, особо важных, сложных работ,
5
поручений,
непредусмотренных
должностными
обязанностями
Итого (максимально допустимое количество баллов)
30
№
1.
2.
3.
Критерии
Количес
тво
баллов
Количес
тво
баллов
самооце
нка
Оценка
админис
трации
школы
Критерии и показатели для расчета стимулирующих выплат
за качество и результативность труда
педагога дополнительного образования
Результативность участия обучающихся школы в
конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях,
учебных и социальных проектах (муниципального,
республиканского, всероссийского уровня)
Качественная организация работы пришкольного
лагеря для обучающихся (организация мероприятий).
Результативность работы по вовлечению обучающихся
Не
боле
е5
балл
ов
Не
боле
е3
балл
ов
Не
в детские общественные организации.
4.
5.
6.
Качественная подготовка открытых внеклассных
мероприятий с обучающимися и их родителями
(законными представителями)
Выполнение разовых, особо важных, сложных работ,
поручений, непредусмотренных должностными
обязанностями
Итого (максимально допустимое количество баллов):
боле
е4
балл
ов
2
3
15
Критерии
оценки интенсивности и высоких результатов работы
заместителей руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения Моздокского района
№
Наименование критерия
Максимальное
п/п
количество
баллов
Заместители руководителя по УВР и ВР
Соответствие внутренней оценки общеобразовательной
5
организации внешней оценке (независимые региональные
и муниципальные срезовые контрольные работы,
1
тестирование, мониторинги, ВПР, НИКО, ЕГЭ,ОГЭ и т.д. )
Результативность участие педагогов в конкурсах Муниципальный
профессионального мастерства.
уровень – 10
2
баллов
Республиканский
уровень – 20
баллов
3
Качественная организация работы по подготовке к ГИА
3
4
Качественные результаты по итоговым мониторингам
3
аттестации обучающихся по курируемым направлениям
(не менее 50% обучающихся, получивших оценки «4» и
«5»)
5
Результативность участия обучающихся школы в
По 1 баллу за
олимпиадах,
конкурсах,
смотрах,
фестивалях,
каждое, но не
соревнованиях, учебных и социальных проектах более 10 баллов
(муниципального,
республиканского,
всероссийского
уровня, Юнармия, эколята, волонтерство, ЮИД и др.) по
курируемым направлениям
6
Качественная
организация
методической
работы,
Не более 3
основанной на применении современных образовательных
(по факту)
и
информационных
технологий
по
курируемым
направлениям
7
Качественная организация работы пришкольного лагеря
3
для обучающихся
(учитываются по
8
9
10
11
12
Эффективность
взаимодействия
с
учреждениями
дополнительного образования (привлечение к работе на
базе
школы
внештатных
специалистов,
сетевое
взаимодействие)
Достижение показателя 75% охвата обучающихся
дополнительным образованием в школе (на основании
официальных данных сайта ПФДО)
Эффективная организация аттестации педагогов школы на
присвоение первой и высшей категории
Качественная организация работы по вовлечению
обучающихся в детские общественные организации.
Выполнение работы не предусмотренной должностными
обязанностями
Эффективное
взаимодействие
правоохранительными
органами
заинтересованными структурами.
и
с
другими
Подготовка
и
своевременное
распространение
антитеррористического
контента
нацеленного
наформированиенегативногоотношения к терроризму,
украинскому национализму и неонацизму, а также
неприятие идей массовых убийств, популяризация лиц,
отличившихся в борьбе с терроризмом.
Публикации в социальных сетях и на официальном сайте
учреждения
статей
о
положительныхпрактикахповыявлениюи
устранениюрисковрадикализацииобучающихся
(авторство).
1
2
3
Итого (максимально допустимое количество баллов)
Заместитель руководителя по АХЧ
Динамика организации мероприятий по благоустройству
территории образовательного учреждения (озеленение,
ландшафтный дизайн, высадка деревьев, внеплановое
проведение уборки прилегающей территории)
Отсутствие предписаний, представлений надзорных
органов о нарушении законодательства по курируемому
направлению деятельности
Обеспечение сохранности и надлежащего контроля за
техническим
состоянием
здания,
сооружений,
хозяйственного
инвентаря,
оборудования,
мебели
факту)
3
3
Не более 5
баллов
(учитывается по
факту,
подтверждается
приказом)
3
По 1 баллу за
каждое
поручение, но не
более 3 баллов
(оценивается
руководителем)
0-3
Систематически3 Периодически-2
Эпизодически-1
0-5
всоциальных
сетях-2
наофициальном
сайте-3
0-5
всоциальных
сетях-2
наофициальном
сайте-3
77
Не более 4 баллов
2
2
4
5
1
2
3
(согласно имеющимся заявкам)
Эффективная организация и проведение мероприятий по
экономии
всех
видов
потребляемых
ресурсов
(электроэнергия, тепло- и водопотребление)
Выполнение работы не предусмотренной должностными
обязанностями
Итого (максимально допустимое количество баллов)
Главный бухгалтер
Отсутствие
замечаний
(Управление
образования,
1 Управление финансов, Министерство образования,
Контрольно-счетная палата, Федеральная налоговая
служба, Прокуратура и др.) по ведению бухгалтерского и
налогового учета.
2 Использование информационных технологий в
ведении учета и создании базы данных сетевых и
финансовых показателей
3 Выполнение работы не предусмотренной должностными
обязанностями (работа экономиста, работа с архивом,
генерация электронно-цифровой подписи, программное
обеспечение 1С , выполнение разовых особо важных
поручений)
Итого (максимально допустимое количество баллов)
4
По 1 баллу за
каждое
поручение, но не
более 3 баллов
(оценивается
руководителем)
15
3
2
до 10
(оценивается
руководителем)
15
№
1.
2.
3.
4.
Критерии
Отсутствие обоснованных жалоб обучающихся и
педагогов школы на некачественное исполнение
должностных обязанностей.
Участие педагога-библиотекаря в мероприятия
различного уровня
Расширение зоны облуживания, увеличение объема
работы (программное обеспечение, обработка
статистических отчетов)
Итого (максимально допустимое количество баллов):
Количес
тво
баллов
Количес
тво
баллов
самооце
нка
Оценка
админис
трации
школы
Критерии и показатели для расчета стимулирующих выплат
Педагогу-библиотекарю
2
Не
боле
е5
3
15
Критерии и показатели для расчета стимулирующих выплат
за качество и результативность труда
Положительная динамика развития обучающихся
1.
по результатам диагностики
0-3
Дополнительная психолого-просветительская и
методическая работа с родителями, педагогами,
другими специалистами,
0-3
обучающимися.(районный психологический
2.
центр )
3.
родительских собраний
Участие в общешкольных и классных
Работа по профилактике вредных привычек
среди учащихся, участие в мероприятиях
4.
различного уровня
Не
более 5
баллов
Выполнение разовых, особо важных, сложных
работ, поручений, непредусмотренных
5.
0-2
0-2
должностными обязанностями
Индивидуальная (адресная) профилактика с
обучающимися, попавшими в группу риска
деструктивного поведения.
Индивидуальные беседы для оценки
психоэмоционального состояния и выявления
возможных факторов, способствующих
радикализации, а также иные формы
индивидуальной работы (ведение рабочей
тетради индивидуального сопровождения,
6.
мотивационное интервьюирование,
0-3
школы
ации
администр
самооценк
а
Оценка
о баллов
Количеств
Критерии
о баллов
№
Количеств
Педагогу-психологу
восстановительная беседа и пр.).
Публикации в социальных сетях и на
официальном сайте учреждения (педагогпсихолог является автором).
в
социаль
ных
сетях-2
на
официа
7.
8.
льном
Итого (максимально допустимое количество
баллов):
сайте-3
21
____________________________________/_________________________________
___
«_____________»____________________202___
Критерии
оценки интенсивности и высоких результатов работы
бухгалтера муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Моздокского района
№
Наименование критерия
Максималь
п/п
ное
количество
баллов
Использование информационных технологий в
2
1 ведении учета и создании базы данных сетевых и
финансовых показателей
1
2
2 Выполнение работы не предусмотренной должностными
до 5
обязанностями (работа экономиста, работа с архивом, (оценивает
генерация электронно-цифровой подписи, программное
ся
обеспечение 1С , выполнение разовых особо важных руководите
поручений)
лем)
Итого (максимально допустимое количество баллов)
7
Критерии и показатели для расчета стимулирующих выплат
за качество и результативность труда
Секретаря-делопроизводителя
№
1.
2.
3.
№
п/п
1
2
Критерии
Максимальное
количество
баллов
Использование информационных технологий в ведении
2
учета электронного документооборота
Выполнение разовых, особо важных, сложных работ,
до 5
поручений, не предусмотренных должностными
(оценивается
обязанностями
руководителем)
Итого (максимально допустимое количество баллов) :
7
Критерии и показатели для расчета стимулирующих выплат
за качество и результативность труда
специалиста в сфере закупок
Наименование критерия
Максимальное
количество
баллов
Отсутствие предписаний, представлений надзорных
2
1 органов о нарушении законодательства по курируему
направлению деятельности
2 Выполнение разовых особо важных, сложных работ,
поручений
не
предусмотренных
должностными
обязанностями
Итого (максимально допустимое количество баллов)
до 5
(оценивается
руководителем)
7
