В нашем образовательном учреждении была разработана система профилактических мероприятий, направленных на предупреждение буллинга и кибербуллинга среди несовершеннолетних, в реализации, которой принимают участие все участники педагогического процесса: педагоги, учащиеся, родители, психологи.

     В 2024-2025 учебном году были проведены классные часы, внеурочные мероприятия, формирующие у обучающихся социальную и коммуникативную компетенции, то есть способность уважать мнение других людей и уметь объяснить свою позицию, эффективно сотрудничать в коллективе. Используются разнообразные формы организации и проведения мероприятий: викторины, лекции, круглые столы,  диагностическая работа с детьми и родителями, беседы, просмотры презентаций и фильмов. Для каждой возрастной категории  разработана тематика классных часов.

     Со стороны классных руководителей ведется  наблюдение за детским коллективом, знакомство с профилями учеников в социальных сетях, в том числе с выкладываемыми фото, видео, постами и комментариями к ним, с целью вовремя заметить проявления агрессии.

     Классными руководителями  регулируются взаимоотношения и конфликтные ситуации среди обучающихся. Проводится диагностика по выявлению тревожности и агрессии.

Для учащихся школы проведены занятия с элементами тренинга «Умей сказать Нет!», «Эмоции  и чувства», занятия по подготовке учащихся к выпускным экзаменам (ОГЭ).

С целью повышения правовой грамотности  и культуры родителей (законных представителей) детей по вопросам защиты прав и интересов детей, в течение учебного года также проводилась работа с родителями:
- консультирование родителей (законных представителей по вопросам проблемных взаимоотношений  с детьми (по мере необходимости).

         -  разработаны памятки и буклеты для просвещения родителей по вопросам травли, кибербуллинга, детских суицидов, жесткого обращения с ребенком в семье, стилей воспитания, семейных конфликтов, психологических особенностей детей разного возраста;
- разработаны методические рекомендации для родителей по данной тематике.