ПРИКАЗ
26.06.2024 г.
77/1-С
О внесении измененийв основную образовательную программуначального общего
образования
На основании приказа Министерства просвещения Российской Федерации №31 от
22.01.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки Российской Федерации и Министерства Просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего образования и основного общего образования», приказа Министерства
просвещения Российской Федерации №171 от 19.03.2024г. «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования», Постановления Правительства РФ
№556 от 30.04.2024г. «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества
образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования», в
соответствии с решением Педагогического совета №15 от 25.06.2024 г.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести изменения в основную образовательную программу начального общего
образования, утвержденную приказом №1/8-С от 01.09.2023 г.
1.1. В целевой раздел:
1.1.1. В подраздел 1.1. «Пояснительная записка» слова «Федеральным
государственным образовательным стандартом начального общего образования,
утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
31.05.2021г., №286» заменить на Федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г., №286 (с изменениями и
дополнениями на 01.09.2024г. (Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации №31 от 22.01.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства Просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего образования и основного общего образования»);
Слова Федеральной образовательной программой начального общего образования,
утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372» заменить на
«Федеральной образовательной программой начального общего образования,
утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372 (с изменениями
и дополнениями на 01.09.2024 (Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации №171 от 19.03.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»).
В третий абзац добавить «Постановления Правительства РФ №556 от 30.04.2024г.
«Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил
проведения мероприятий по оценке качества образования»
1.1.2. В подраздел «Планируемые результатыосвоения обучающимися программы
начального общего образования» слова «Предметные результаты по учебному предмету
«Технология» заменить на «Предметные результаты по учебному предмету «Труд
(технология)».
1.1.3. В подраздел «Системаоценки достижения планируемых результатов освоения
программы начального общего образования» изложить пункты «Внешней оценки» в
следующей редакции:
«Внешняя оценка включает:
независимую оценку качества образования:
1. Национальные сопоставительные исследования качества общего
образования,
2. Всероссийские проверочные работы,
3. Международные сопоставительные исследования качества общего
образования»
В Приложения к Системеоценки достижения планируемых результатов освоения
программы начального общего образования:
«Критерии оценивания по отдельным предметам» слово «Технология» заменить на
«Труд (технология)»,
«Список итоговых планируемых результатов с указанием этапов формирования и
способов оценки» слово «Технология» заменить на «Труд (технология)»,
1.2. В содержательном разделе:
1.2.2. Включить федеральную рабочую программу «Труд (технология)».
Исключить рабочую программу «Технология».
1.2.3. В подраздел «Программа формирования УУД у обучающихся»:
Подраздел «Технология» заменить на «Труд (технология)», изложить в следующей
редакции:
«Труд (технология)
Познавательные универсальные учебные действия
Базовые логические и исследовательские действия:
ориентироваться в терминах, используемых в технологии, использовать их в
ответах на вопросы и высказываниях (в пределах изученного);
анализировать конструкции предложенных образцов изделий;
конструировать и моделировать изделия из различных материалов по образцу,
рисунку, простейшему чертежу, эскизу, схеме с использованием общепринятых условных
обозначений и по заданным условиям;
выстраивать последовательность практических действий и технологических
операций, подбирать материал и инструменты, выполнять экономную разметку, сборку,
отделку изделия;
решать простые задачи на преобразование конструкции;
выполнять работу в соответствии с инструкцией, устной или письменной;
соотносить результат работы с заданным алгоритмом, проверять изделия в
действии, вносить необходимые дополнения и изменения;
классифицировать изделия по самостоятельно предложенному существенному
признаку (используемый материал, форма, размер, назначение, способ сборки);
выполнять действия анализа и синтеза, сравнения, классификации предметов
(изделий) с учетом указанных критериев;
анализировать устройство простых изделий по образцу, рисунку, выделять
основные и второстепенные составляющие конструкции.
Работа с информацией:
находить необходимую для выполнения работы информацию, пользуясь
различными источниками, анализировать ее и отбирать в соответствии с решаемой
задачей;
на основе анализа информации производить выбор наиболее эффективных
способов работы;
использовать знаково-символические средства для решения задач в умственной
или материализованной форме, выполнять действия моделирования, работать с моделями;
осуществлять поиск дополнительной информации по тематике творческих и
проектных работ;
использовать рисунки из ресурса компьютера в оформлении изделий и другое;
использовать средства информационно-коммуникационных технологий для
решения учебных и практических задач, в том числе Интернет, под руководством
учителя.
